浅谈如何上好初中物理习题课

• 作者: 邓芳丽
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效 习题课 积极性 学生主体
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 522-522
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

在中学物理教学中，习题课始终贯穿于物理教学的始终。它是联系理论与实际的桥梁，是培养学生分析问题，解决问题的重要手段，同时也是检验教学成效，完善教学方法必不可少的重要组成部分，是巩固、深化知识不可或缺的步骤。但是习题课又是比较难于把握的课，如何调动学生的积极性，如何使课堂不空洞乏味，这都是我从事教学工作以来一直困惑的问题。本文就浅论下本人对如何上号初中物理习题课发表下自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓芳丽		1	0	0.0	0.0