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摘要:
在历史教学中,老师要采用灵活多样的教学方法,利用丰富多彩的教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,培养学生养成良好的道德品质,并形成正确的人生观、世界观和价值观,为学生健康可持续发展奠定良好的思想基础。
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文献信息
篇名 浅谈如何在历史教学中渗透德育
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中历史 德育渗透 爱国主义 方法探索
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 100-100,101
页数 2页 分类号
字数 8187字 语种 中文
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1 刘丽红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
德育渗透
爱国主义
方法探索
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关爱明天
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