作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学低年级的学生具有非常强的求知欲望,对所有的事物都有着旺盛的好奇心.在新课程改革的背景之下,教师与学生之间的互动不断增加,传统、枯燥的教学方式已经不能够满足现代教育的需求了.因此,必须在小学低年级数学教学中运用趣味性教学方法,提高数学教学的效果.本文对小学低年级数学教学中趣味性教学方法的运用措施进行了分析,同时对该方法的运用效果进行了阐述,为小学低年级数学教学提供参考与借鉴.
推荐文章
小学低年级数学的趣味性教学方法探微
趣味性教学法
教学环境
师生关系
小学低年级数学趣味性教学的策略探讨
小学数学
趣味性教学
教学策略
小学低年级数学趣味性教学的策略探究
小学低年级
小学数学
趣味性教学
浅谈小学低年级数学趣味性教学策略
小学
低年级数学
趣味性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的运用
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 趣味性教学 小学 数学教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄若冰 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (21)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2019(16)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(13)
2020(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
趣味性教学
小学
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导