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英语学习者在朗读中的停顿研究
停顿
语篇朗读
语料收集
语料分析
英语阅读中培养学习者隐喻能力的探讨
隐喻能力
培养
创新思维
浅谈英语学习者如何扩大词汇量
英语学习
词汇量
重要性
语音训练对中国英语学习者英语元音识别和区分影响的实验研究
语音训练
元音感知
识别率
区分率
前后测
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 英语学习者在朗读中的停顿研究
来源期刊 品牌:理论月刊 学科 文学
关键词 停顿 语篇朗读 语料收集 语料分析
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 299-300
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛梅 8 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
停顿
语篇朗读
语料收集
语料分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌:理论月刊
其它
出版文献量(篇)
7247
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28
总被引数(次)
0
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