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摘要:
后进生的转化工作是每个教师都要必须认真对待和研究的问题。经过十多年的教学摸索,笔者觉得只要运用恰当的方法循序渐进,尊重后进生,把我们的爱给他们,把他们当作朋友,就一定会让学生想学英语,爱学英语,学好英语,他们的成绩就会有较大的进步。笔者在农村从事英语教学工作十多年了,在教学过程中,碰到了相当数量的英语学习上的后进生。怎样做好后进生的转化工作?笔者经过这么多年的摸索和实践,有了一些自己的想法,和大家共同分享。
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文献信息
篇名 如何在英语教学中进行后进生转化
来源期刊 赤子 学科
关键词 英语教学 后进生 转化
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号
字数 2100字 语种 中文
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1 田宝葵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
后进生
转化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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