作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想品德课是围绕学生生活,以促进学生思想品德健康发展为目的的综合性课程。教师应全面整合教学资源,重视和提高课堂教学质量,切实提高思想品德课教学实效。
推荐文章
提高初中思想品德课教学的实效性
思想品德课
学习欲望
体会
增强思想品德课教学实效性的理论研究与实践
思想品德
实务
理论
实践
实效性
增强思想品德课教学实效性的理论研究与实践
思想品德
实务
理论
实践
实效性
整合信息技术,提高思想品德课教学实效
信息技术
思想品德
整合实效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升思想品德课教学实效性的研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中 思想品德课 实效性 原则
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 【德育与成才研究】
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G631
字数 1999字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德课
实效性
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导