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摘要:
教师,是心灵的事业.因此教师要学会悦纳自己、丰富自己、成全自己,让自己的心灵始终饱满、温润、宁静,始终保持精神的愉悦、智慧的明亮,始终保持教书的睿智、育人的清醒,这既是实现从教师职业到教师事业的转变,也是对教育的责任和担当.
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机制
评价方式
管理制度
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职业倦怠
职业自我概念
工作要求
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内容分析
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文献信息
篇名 教师从教师职业到教师事业的转变
来源期刊 教师 学科
关键词 教师职业 教师事业 转变
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 培养培训
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1536字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 河南师范大学教育科学学院 21 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师职业
教师事业
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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