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摘要:
对应新课程目标教学改革背景下,更加注重学生自主学习能力,自主探究与应用理论知识能力的培养,中职财务管理教学也应该本着这一大的目标和方向,重点培养学生社会实践的参与性,这样才能从根本上创造良好的教学效果。财务管理综合性学习实施不断表现出强大的教学成果,教学内容可能不多却很充实。在中职财务管理教学中,教学模式及综合性学习更应该得到不同程度的开展,逐步培养学生实践应用能力。
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文献信息
篇名 财务管理教学的有效途径探析
来源期刊 赤子 学科
关键词 中职院校 财务管理 有效途径
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 259-259
页数 1页 分类号
字数 2549字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
财务管理
有效途径
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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