艺术设计应用型人才培养模式下的专业教师素质提升路径探析

• 作者: 王云霞
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 艺术设计 应用型人才培养 专业教师 素质内涵 提升路径
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 字数: 5371字
• 语种: 中文

摘要

艺术设计应用型人才培养是我国高等教育对人才的一种培养模式,其特点是能有效地把理论知识转化成实际成果.专业教师是教育的实施者,其素质水平及提升方式对艺术设计专业人才的培养至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云霞		19	35	4.0	5.0