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摘要:
小学阶段的学习是学生终身教育的起跑点,学习数学不仅仅是为了获取有限的数学知识和技能,重要的是培养学生学习自行获取知识的方法,学生主动参与数学实践的本领,获取可持续学习,为将来走向社会和终身学习奠定基础。
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3A教材
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学创新教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 乐趣 改进教学方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 270-270
页数 1页 分类号
字数 2303字 语种 中文
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1 刘艳春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
乐趣
改进教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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