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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改逐渐受到广大师生认可的背景下,各种教学法也慢慢出现在小学课堂上.学生是学习的主体,教师的作用是辅导学生进入学习状态以及引导学生接受知识.导学式教学法尤其体现出学生才是学习的主人,也被各小学教师灵活运用在课堂教学中.从导学式教学法的内涵着手,分析其特点所在,并提出如何才能在小学数学教学课堂上教师运用导学式教学法的建议.
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学导式教学法
学习内动力
内容分析
关键词云
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篇名 导学式教学法的应用方法研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 导学式 应用方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
导学式
应用方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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