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摘要:
病理学是中职护理专业的一门重要的医学基础课程,在病理教学过程中,教师只有结合护理专业特点,注重培养学生自主思考的能力,才能使学生更好地学好这门课程,为培养现代化的应用型护理人才打下良好的基础。
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文献信息
篇名 浅谈护理思维在中职病理学教学中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 护理思维 病理 教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
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病理
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研究起点
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赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
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