小学语文教学中阅读能力的培养途径分析

• 作者: 艾雷祥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

听说读写能力的培养一直是小学语文教师教学中的目标要求.对正处于教育启蒙期的小学生来说,这四个方面能力的培养尤为重要,但在实际的语文教学中,教师往往过于重视学生的写作能力而轻视阅读能力对小学生的作用.以小学语文教学中阅读能力的培养途径为主题进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾雷祥	江西南昌市进贤县温圳镇中心小学	3	3	1.0	1.0