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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程标准改革背景下,小学数学的教学改革也如火如荼进行着,主要就小学数学课堂合作学习有效性的具体策略进行详细分析.
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刍议合作学习在小学数学课堂教学中的应用
合作学习
小学数学
课堂教学
应用
小组合作与小学数学高效课堂
小组合作学习模式
小学数学
高效课堂
分组思路
教学方法
浅析初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策
初中数学
小组合作学习
问题
对策
小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试探小学数学课堂合作学习有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 合作学习 有效性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李心红 5 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
合作学习
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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