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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学中,阅读与写作有着极其重要的作用.因此,怎样提高小学语文中阅读与写作的契合度就成为首先要解决的问题之一.
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小学语文阅读与写作有效契合途径研究
小学语文教学
阅读教学
写作教学
小学语文阅读与写作有效契合途径研究
小学语文
阅读与写作
有效结合
应用途径
小学语文阅读与写作的契合点研究
小学语文
阅读
写作
契合点
教学质量
小学语文阅读与写作的有效结合途径
小学语文
阅读与写作教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对于小学语文阅读与写作有效契合途径探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读写作 契合途径 分析探究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卓丽 3 4 1.0 2.0
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2010(1)
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2015(0)
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2018(3)
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2019(6)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读写作
契合途径
分析探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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