信息时代的学习者应如何看待慕课

• 作者: 何琦
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 学习者 学习模式
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G43
• 字数: 2602字
• 语种: 中文

摘要

网络时代带给我们的不仅是科技的进步，信息的聚合，智能时代的开启，更是为每一位社会成员带来一个前所未有的学习机会，一个全新的学习时代。对于学习者来说，如何理性面对、且有效利用好这样的学习模式，是现在亟待面对和解决的问题。本文主要就这一问题对慕课的学习者们提出一些习小小的建议，供大家一起共同思考和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何琦		16	12	2.0	3.0