农村"小班额"模式下的教学探究

• 作者: 杜哇麻东主
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学 小班额 教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在农村小学,生源出现了正常减少,25人以下的班级越来越多,"小班额"教学成了各个农村小学面临的新课题.在"小班额"教学中,教师从课桌的摆放和教室的布置做起,增加师生的交往密度,构建和谐轻松的课堂氛围,再辅以分层教学分类指导的教学手段、优化班级管理,就能良好地改善传统课堂的弊端,顺势而为,抓住机遇,为农村教育的发展提供新契机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜哇麻东主		2	1	1.0	1.0