小学语文高年级教学策略探究

• 作者: 杨彩虹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 语文 高年级 教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学高年级是从小学阶段过渡到中学的重要时期.这一阶段,学生的表现直接影响小学生在中学阶段的学习效果,语文作为学生学习阶段中十分重要的课程,提高小学语文高年级的授课效率具有重要的意义,教师应当发挥引导作用,采用高效的教学、科学的教学方法循序渐进地提升学生的语文学习能力,帮助学生巩固基础,将针对小学高年级语文教学策略运用的相关问题进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彩虹		1	1	1.0	1.0