合作学习模式在初中数学教学中的运用

• 作者: 宋艳平
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 合作学习 数学教学 误区 解决途径
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的进行,我国教育模式已由传统的注入式教学转为对合作学习模式的探索.合作学习作为一种新的教学模式和学习方式,已逐渐为人们所接受,并运用到教学实践中.本文由合作学习的定义入手,针对在教学中出现的误区,对合作学习的起源、目的、组织实施、意义进行初步探讨,力求使合作学习模式促进学生学习效率的提高,达到课改的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋艳平		1	4	1.0	1.0