运用趣味吸引激发学习动机

• 作者: 李涵
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中语文 动机激发 趣味吸引 模式创设
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 4846字
• 语种: 中文

摘要

现在，有的学生因对语文学习持消极态度，导致了学习成绩下滑，甚至影响了他们高考成绩，不能进入理想的大学。要消除他们的负面心理，必须激发他们的学习动机。而运用趣味吸引往往会收到良好的效果。本文结合教学实践阐述了趣味教学的可行方法：锤炼教学语言，着力营造和谐的课堂气氛；革除枯燥单一的旧模式，创造生动活跃的新方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李涵		5	0	0.0	0.0