浅谈新课程下的初中英语教学

• 作者: 黄永刚
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 英语教学 文化意识 渗透与培养
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 2567字
• 语种: 中文

摘要

语言是文化的载体，任何一种语言的背后都隐含着使用该种语言的民族长期的文化底蕴，而英语教学就是一种语言教学。这就要求英语教学要把语言和文化有机地结合起来，二者同步发展，并采取对比的方法，结合语言教学的内容，适时地介绍汉英文化在价值取向、思维方式、国民性格、礼仪习俗、家庭模式等方面的差异，提高学生的文化素养。本文着重阐述如何在初中英语教学中进行文化意识的渗透与培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永刚		2	0	0.0	0.0