作文评讲中注重实施合作学习的策略研究

• 作者: 张琳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 合作学习 教学 体会
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 【基教与成才研究】
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是一种愉快的教学方法，它是以小组活动为主题进行的一种教学活动，小组之间的正向竞争能有效地调动学生的学习积极性。合作学习的实质是培养学生的合作意识和集体竞争意识，只要有利于增强学生的集体荣誉感和小组责任意识，有利于调动学生互帮互助和集体竞争的学习积极性，在具体设计课堂教学中，可以灵活掌握，不拘一格。