作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
语文作为人文学科,对学生的思维能力、想象力以及语言表达能力与写作能力都有一定的帮助.而小学生的口语交际是学生走向高年级以及走向社会必须掌握的技能.因此,必须加强学生的口语练习,提升他们的口语交际能力.主要针对这一问题进行研究,并提出了一些可行性的建议.
推荐文章
提高小学生口语交际能力
小学口语
交际能力
农村小学生口语交际能力的培养
口语交际能力
农村小学生
教学发展现状
情境创设
对学生口语交际能力培养的研究
小学语文
口语交际
培养策略
刍议小学语文教学中口语交际能力的培养
小学语文教学
口语交际能力
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生语文口语交际能力培养策略探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 口语交际 能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶劲苗 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导