用精致提问发散学生思维的实践与思考

• 作者: 张丽芳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 精致 提问 有效
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 【基教与成才研究】
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中，只有精心设置有效的课堂提问，才能引发学生积极思考，深化对所学知识的理解，培养学生的思维能力，起到事半功倍的教学效果。