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摘要:
中职英语是我院五年制高职学生必修的一门基础文化课, 它注重英语基础知识和实用性. 由于学生们的英语起点是初中水平, 并且大部分学生的英语基础较弱, 在课堂教学上有效地实施情景教学法, 对学生有针对性地进行教学. 本文从构建情境, 转换课堂角色等方面对情境教学法在英语课堂教学中的运用进行了说明, 对情境教学法的应用进行了个人的探究.
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文献信息
篇名 情境教学法在中职英语教学中的应用
来源期刊 城市地理 学科
关键词 中职英语 中职学生 情景教学法
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成 13 17 3.0 3.0
2 闫影 41 14 2.0 3.0
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节点文献
中职英语
中职学生
情景教学法
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期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
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