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练评讲教学法在小学信息技术教学中的应用
练评讲教学法在小学信息技术教学中的应用
作者:
杨红景
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
练评讲教学法
小学信息技术
问题
策略
应用
摘要:
从上世纪90年代以来,信息技术教育在我国得到了快速发展,并快速向社会各个行业渗透,教育行业不例外;尤其在近年来,伴随着我国国民经济总量的不断增长,教育投资的份额也在增加,客观上形成了信息技术教育的硬件条件架设。目前我国超过60%以上的小学都开设了信息技术课程,为信息化人才的培养奠定了基础。相对而言,信息技术教育是一门出现较晚的学科,在教学方法上与传统学科存在较大的差别,本文以下结合“练——评——讲”相结合的教学方法展开研究,并阐述其在小学信息技术教学中的具体应用。
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文献信息
篇名
练评讲教学法在小学信息技术教学中的应用
来源期刊
人间
学科
教育
关键词
练评讲教学法
小学信息技术
问题
策略
应用
年,卷(期)
2015,(32)
所属期刊栏目
人间教育
研究方向
页码范围
42-42,43
页数
2页
分类号
G623
字数
2314字
语种
中文
DOI
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应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
人间
主办单位:
广东省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-864X
CN:
44-1557/I
开本:
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路552号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
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