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摘要:
本文在以微积分为教学内容的基础上进行教学改革的思考与总结,旨在探索一条在现代高职教育特点下能够有效提高高职数学课堂效果的新途径,形成了“五个一,重背景应用”的教学模式.
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以应用为导向的现代高职数学教学改革探索
高职数学
教学改革
应用型教学
对高职数学教学改革的探索
高职数学
教学改革
教育思想
教学内容
教学方法
考核形式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代高职数学应用型教学改革探索——以湖南软件职业学院为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职数学 教学改革 应用型教学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号
字数 2129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗德仁 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
教学改革
应用型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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