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摘要:
慕课、微课与翻转课堂是如何发展起来的?它们三者之间存在着怎样的特殊联系?目前三者在我国的应用面临着怎样的限制,而我们又如何优化这类应用呢?本文力图从上述问题入手,对慕课、微课以及翻转课堂进行理论解析。
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慕课
微课
翻转课堂
内科学
联合应用
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翻转课堂
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职业能力
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翻转课堂
慕课
微课
泌尿外科
临床教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络教学中的慕课、微课与翻转课堂的实质及应用
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 教学改革 共享平台
年,卷(期) kjdkdzb_2015,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王岩 空军航空大学飞行基础训练基地信息管理中心 18 28 4.0 5.0
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节点文献
教学改革
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