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摘要:
随着二语教育的发展,研究者试图找出哪些因素可以影响学习者的成绩.结果证明,影响二语习得的因素有很多,例如,年龄、动机、性格和学习策略等,而且影响的过程十分复杂.尽管这些因素都起到至关重要的作用,本文将重点分析年龄,学习策略及文化三个因素.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析影响二语习得的几个因素
来源期刊 才智 学科
关键词 二语习得 因素 影响
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1615字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
因素
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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