浅谈小学生综合实践活动课

• 作者: 邱利民
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学生 教学实践 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

综合实践活动课是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非科学性课程。综合实践这们课程突出一个开放性、自主性、探究性，其中培养学生自主探究学习的能力是综合实践活动课的重要途径，我们必须在每个活动的开展及课后拓展延伸中，努力地激发学生想探究的一种欲望，在探究中意识的培养，活动中合作能力、实践能力的培养，都有密切的联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱利民		2	1	1.0	1.0