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摘要:
由于当今社会经济、文化信息较为零散,大学生很容易在广阔的信息库中受到不良文化信息的侵扰,同时对社会主义核心价值观的形成造成影响。通过隐性教育模式在大学生社会主义核心价值观教育中的应用,这一教育问题得到了较为明显的改善。针对隐性教育在核心价值观教育中的具体效果和作用展开研究和探讨。
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文献信息
篇名 隐性教育在大学生社会主义核心价值观教育中的作用研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 隐性教育 大学生 社会主义核心价值观 教育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 2380字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘绍芹 黑龙江八一农垦大学会计学院 22 25 3.0 4.0
2 杨学丽 黑龙江八一农垦大学经济管理学院 24 55 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
隐性教育
大学生
社会主义核心价值观
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
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