初中英语课堂教学创设情境的方法

• 作者: 庞玉莲
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 巧设情境 激发兴趣 提高效率
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 102-102,103
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

本文论述了初中英语课堂教学创设情境的方法与原则。教师巧设形象具体的情境，能够唤醒学生一定的态度体验，激发学生的学习兴趣，从而帮助学生理解知识和技能，有效提高学生英语表达能力，大大提高英语课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞玉莲		1	0	0.0	0.0