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摘要:
本文对来自湖南省长沙市各区县参加“国培计划(2013)”——长沙市农村幼儿园转岗教师培训的320名学员进行了培训现状的调查,调查内容主要包括:基本信息、培训意向与动机、目前接受培训最大的困难、培训内容、培训方式和培训评价六个方面.最后根据培训现状分析,提出四点建议:一、加大政策支持力度;二、调整培训内容;三、改革培训方法;四、加强培训管理.
内容分析
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文献信息
篇名 农村幼儿园转岗教师培训现状调查分析——以湖南省长沙市为例
来源期刊 教师 学科
关键词 农村 幼儿园转岗教师 培训 现状 分析
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 培养培训
研究方向 页码范围 27-28,34
页数 3页 分类号
字数 3298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡喜鸣 3 0 0.0 0.0
2 李岩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
幼儿园转岗教师
培训
现状
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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