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原文服务方: 新课程       
摘要:
对初中英语课堂教学中师生互动的有效性进行分析,并探讨了如何提高初中英语课堂教学师生互动的有效性,提出了具体的建议和措施.
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教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语课堂师生互动的有效性初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 师生互动 有效性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨中敏 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
师生互动
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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