论自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

• 作者: 何训品
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习策略 高中语文 写作教学
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 110,115
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4026字
• 语种: 中文

摘要

高中语文写作教学对培养学生的想象力、创造力等有着极大的帮助,对于语文写作来说,很多学生都觉得非常枯燥,从客观的角度上来分析,是因为教学方式运用不得当,导致学生产生这种思想.因此,要采用合理的教学方式来对高中语文写作进行教学.自主学习策略是当今教学中运用的主要教学方式,主要是培养学生自主学习的能力, 在学习方面并不强加给学生压力,而是让学生自主发挥,将自主学习的策略运用在高中语文写作教学中,可以有助于全面提高学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何训品		3	1	1.0	1.0