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摘要:
免费师范生政策是国家通过公共财政支出来培养优秀教育人才的战略性措施,是加强农村、偏远山区、西部地区师资的重要政策。该政策自2007年实施以来,培育出了多名优秀教师。然而,在其践行推广进程中,也存在着一些问题,影响到了教育的实效性。为此,提出了一些解决思路和相关建议,希望可以为免费师范生教育有效性的发挥提供借鉴。
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师范生
免费教育政策
内涵
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关键词云
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文献信息
篇名 免费师范生教育中存在的问题及其解决策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 免费师范生 学习态度 培养目标 课程体系
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号
字数 2340字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾卫红 28 24 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
免费师范生
学习态度
培养目标
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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