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摘要:
创新是家具设计的基础,家具设计是一个创造的过程。创造性思维是设计创意的核心,是设计创造力的源泉。教师在家具设计教学过程中从理论教学到实践教学,应注重培养学生的创造性思维,这是培养设计人才最基本的要求。
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家具设计教学应注重创造性思维的培养
家具设计教学
创造性思维
人才素质培养
创造性思维与QBASIC程序设计教学
创造性思维
QBASIC程序设计教学
能力
高校艺术设计课堂教学中创造性思维开发研究
高校
艺术设计
课堂教学
创造性思维
开发研究
艺术设计教育与创造性思维的培养
艺术设计
培养
创造性思维
联想思维
逆向思维
发散思维
收敛思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家具设计教学应注重创造性思维的培养
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 家具设计 创造性思维 教学模式
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 13 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
家具设计
创造性思维
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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