论人文思想教育与大学生心理特点的关系互动

• 作者: 李战
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 注意 生理特点 自我心理 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 字数: 4396字
• 语种: 中文

摘要

大学生人文社会科学教育历来是高校教学环节的重中之重,尢其在新时期的社会主义的市场经济建设中对大学生的思想教育产生了新的要求,因此在高校的思想教育中必须采取全新的教学方式,使人文课教学内容深入每一位学生的心中,使每一位大学生真正发自内心的喜欢这一教学安排并从中受益,而针对大学生的生理、心理特点开展独特的心理教学法不失为一种有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李战		10	6	2.0	2.0