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幼儿园教育中的礼仪培养分析
幼儿园教育中的礼仪培养分析
作者:
周爱明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
礼仪教学
实践分析
摘要:
礼仪教育是促进幼儿礼仪养成的关键,礼仪教育也是提高儿童道德素质,良好行为习惯的有效渠道。因此,家园都应该充分意识到礼 仪教育对幼儿成长的重要性,在幼儿园教育教学阶段要培养他们良好的礼仪习惯,为培养幼儿良好礼仪习惯的养成,可以通过营造温馨和谐的氛 围,选取一些有针对性的礼仪教育内容,抓住时机教育他们,使每一位幼儿都能健康、文明、快乐地成长。在起跑线上播种良好的行为种子,在 点滴中呈现礼仪之邦之风范,让幼儿赢在起跑线上。
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文献信息
篇名
幼儿园教育中的礼仪培养分析
来源期刊
人间
学科
教育
关键词
幼儿教育
礼仪教学
实践分析
年,卷(期)
2015,(31)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
108-108
页数
1页
分类号
G612
字数
1976字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
周爱明
内蒙古赤峰市敖汉旗长胜中心幼儿园
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
主办单位:
广东省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-864X
CN:
44-1557/I
开本:
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路552号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
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