环境艺术设计空间含义与空间构成教学探讨

• 作者: 李楠溪
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 空间含义 层次 多远 立体
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

文章重点阐述了环境艺术设计的空间含义与空间构成教学，对空间构成教学中的层次空间、多元空间、立体空间进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李楠溪	哈尔滨师范大学美术学院	1	1	1.0	1.0