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摘要:
军事理论课是高校实施国防教育的必修课程之一,对于培养学生爱国主义情操,提高学生国防意识具有重要的作用。虽说,目前各大高校军训工作已经获得全面开展,并逐步将军事理论课程纳入了高校必修课程体系之中,但其地位依旧不够突出,因此进一步深化军事理论教学课程改革,努力提高军事理论课程在高校教学体系中的地位成为目前高校提高学生素质教学讨论的重点。
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军事理论课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 军事理论课教学在高校的教学地位
来源期刊 赤子 学科
关键词 高校 军事理论课教学 现状 策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王吉星 2 0 0.0 0.0
2 朱伟豪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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军事理论课教学
现状
策略
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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