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议课堂有效教学
有效教学
教学进程
课后巩固
论课堂教学中的“疑-问-议-论”
课堂教学
疑问
议论
初中数学课堂教学中的“疑—问—议”
初中数学教学
疑—问—议
教学策略
简议构建化学教学和谐课堂的途径
化学教学
和谐课堂
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 议课堂有效教学
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 有效教学 教学进程 课后巩固
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娜 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
教学进程
课后巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
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