作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生的自主学习能力是新时代下教育发展的必然趋势,也是教育改革对现今课堂教育、教学理念更新的必然要求。学生独立的思考问题、分析问题、解决问题的能力的发展和形成实际就是学生自主学习能力的一种外在表现形式,其属于是教育、教学的出发点和归宿。在英语教学中注意培养学生的自主学习能力必然会促进学生将其所学知识做到活学活用的,而如何改变以往的教学方法和教学观念促进学生这种能力的形成就成为了英语学科教学中的重点。
推荐文章
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
中学英语
课堂教学
交际能力
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
中学英语
课堂教学
交际能力
高职英语教学中学生自主学习能力的培养
高职英语
英语教学
自主学习
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养自主学习能力在中学英语教学中的价值分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 自主学习 英语教学 中学 价值
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号
字数 2594字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何晓丹 鲁东大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (4)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
英语教学
中学
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导