《转基因技术在食品中的应用》一节的辩论法课堂教学探究

• 作者: 张金叶
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 转基因食品 辩论法 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 362-363
• 页数: 2页
• 分类号: S-01
• 字数: 3078字
• 语种: 中文

摘要

为激发学生主动学习的积极性,获得良好的教学效果,采用辩论式教学法开展了关于转基因食品的课堂辩论.通过辩论赛的准备过程,学生广泛查阅课本外的大量相关文献,并主动与相关专业老师深入交流,全面深刻了解了转基因技术在食品中应用的历史、现状和未来发展趋势,极大地激发了学生通过主动学习获得相关知识的积极性,并掌握了相关学习方法.总之,通过课堂辩论式教学法,培养了学生学习的主动性,提高了科学素养,是一种素质教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金叶	重庆师范大学动物生物学重庆市重点实验室	7	12	2.0	3.0