大学英语视听说零课时模式下教师角色的转变

• 作者: 李卓
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 大学英语视听说课 零课时 教师角色 角色转变 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

我校从2012年开始实施大学英语教学模式的改革,改革的一个创新点就是实行了视听说课型"零课时、有学分"的举措.教学模式的改革必定意味着教师角色的转变.本文探究了视听说课教师应担当的新的角色,分析了如何在教学实践中实现新角色的转变,从而培养学生自主学习的能力,有效提高非英语专业学生的英语视听说水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卓	吉林华桥外国语学院大学英语教育学院	19	2	1.0	1.0