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摘要:
随着西方绘画的传入,中西绘画产生了碰撞与交流。当我们关注中西美术在教育上的协调与平衡时,也需要从中国画传统的本体角度,重新审视中国画教育中的生态问题,即教学中的课程设置——文人画、宫廷画传统以及民间绘画、少数民族绘画传统的平衡发展,以此为基础构筑更为系统而多样的中国画教育生态,以适应当代艺术的发展。
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文献信息
篇名 中国画教育的生态思考
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 中国画传统 教育 生态优化
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡春涛 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国画传统
教育
生态优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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