高校思想政治情境教育之哲学内涵四维探析

• 作者: 薛敏
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 思想政治情境教育 哲学内涵 四维
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3508字
• 语种: 中文

摘要

思想政治教育情境方法的提出与创设,是提高大学生思想政治教育实效性研究的需要.本文从认识论、本体论、方法论和价值论等四个维度深入探讨和研究高校思想政治情境教育的哲学内涵,力图揭示其本质、内在规律及其特征,以期为高校创设思想政治教育情境提供理论和方法思路.