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摘要:
随着计算机辅助教学轰轰烈烈的开展,多媒体软件逐渐被引进课堂教学,将教师难以用常规教学手段表述清楚的时空等概念通过直观的图、文、声并茂的展示顺利地予以解释清楚,这有利于培养学生的学习能力与开拓学生的视野。但在制作课件的过程中以及实际教学中,存在一些问题,应引起教师的重视。本文就普通高中多媒体课件教学中的所存在的问题以及在制作课件的过程中需要遵守的原则和注意事项作一简单的阐述。
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计算机辅助教学(CAI)
医学
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多媒体课件
设计
学习心理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通高中多媒体课件教学之我谈
来源期刊 科学时代 学科
关键词 多媒体 课件 计算机 教师
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 253-253
页数 1页 分类号
字数 2730字 语种 中文
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作者信息
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1 杨培青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
课件
计算机
教师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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