怎样上好初中美术微课教学

• 作者: 杨亨
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 解决 矛盾 有效 教学 引进 模式 课堂
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

微课教学是与信息技术整合，改进美术知识技能的教学方式。微课的出现，打破了常规课堂教学模式，打通了课上和课下的界限，让 教师的教和学生的学变得更加灵活，微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学 习的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亨		2	0	0.0	0.0