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美术教学中的愉悦教学法
美术教学中的愉悦教学法
作者:
徐菲玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学美术
愉快教学
摘要:
美术课的愉快教学,就是要从本学科的特点出发,充分利用教材中的愉快因素,采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,来提高学生对美术学习的兴趣,使学生在愉快中学到知识,本人多年来一直从事初中美术教学工作,围绕着美术课的愉快教学,在实践中作了一些初步的探讨和尝试。
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文献信息
篇名
美术教学中的愉悦教学法
来源期刊
未来英才
学科
关键词
中学美术
愉快教学
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
115-115
页数
1页
分类号
字数
2273字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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徐菲玲
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研究主题发展历程
节点文献
中学美术
愉快教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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34
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4448
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